| Processus | Gouvernance / Pilotage |
|---|---|
| Objectif | Disposer de documents réglementés qui énonçent les modalités de prise de décisions et de fonctionnement administratif |
| Risque | Critère | Probabilité | Gravité | Criticité |
|---|---|---|---|---|
| Pas de légitimité des décisions et de la direction de l'école | Gouvernance | 4 | 4 | Extrême |
| Recours et remise en cause des fonctionnements et décisions de l'école | Règlements | 4 | 4 | Extrême |